OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS
El dibujo como lenguaje artístico
Daniela Hernández 7°2
Daniela Hernández 7°2
Alan Montoya 7°1
Alejandro Agudelo 7°2
Julián Londoño 7°1
Alan Montoya 7°1
Isabella Gómez 7°2
Daniela Hernández 7°2
OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS
El dibujo como lenguaje artístico
Daniela Hernández 7°2
Daniela Hernández 7°2
Alan Montoya 7°1
Alejandro Agudelo 7°2
Julián Londoño 7°1
Alan Montoya 7°1
Isabella Gómez 7°2
Daniela Hernández 7°2
OBSERVACION:
Semanas en las cuales los estudiantes deben presentar las actividades que tengan pendientes del tercer periodo, para definir el desempeño de dicho periodo. También tomo nota de autoevaluación.
También les voy a dar la oportunidad de entregar actividades de recuperación del primer y segundo periodo, con el fin de que traten de quedar promovidos en el área de Educación Artística y Cultural.
Tema: Simetría
1. Sensibilidad: Desarrollo de los sentidos. Coordinación Viso-motriz: coordinación con lo que veo y dibujo. Manejo de proporción, distancia y espacio visual.
2. Apreciación Estética: Disfrutar y valorar mis trabajos artísticos y los de mis compañeros
3. Comunicación: a través del dibujo puedo comunicar ideas y conceptos.
4. Autodisciplina: es la Voluntad con la que disponemos para realizar nuestros deberes o actividades que nos conducen a una meta; puede ser personal o académica.
Técnica: Dibujos coloreados
Recursos: lápiz, regla, colores, borrador. Marcadores delgados y micropuntas (opcional).
Actividades: Leer y comprender el concepto de simetría y realizar 4 dibujos simétricos. Colorear figura y fondo.
4. Se debe colorear la figura que dibujes y el fondo. Todo el espacio debe ir coloreado.
OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS El dibujo como lenguaje artístico Daniela Hernández 7°2 Daniela Hernández 7°2 Alan Montoya 7...